RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPA KELAS 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah             : SDN 1 CIRUAS

Guru Mata Pelajaran   : Hanifah Dwi Anggrayni,S.Pd

Mata Pelajaran            : IPA

Kelas / Semester           : II/1

Alokasi Waktu            : 1 x 35 menit (1 pertemuan)

Standar Kompetensi   :

·             Mengenal macam – macam tumbuhan yang menguntungkan dan membahayakan

Kompetensi Dasar       :

·             Mengidentifikasi makhluk hidup (tumbuhan) yang menguntungkan dan membahayakan

I.       Indikator  :

1.      Mengidentifikasi tumbuhan yang menguntungkan dan membahayakan

2.      Menggolongkan berbagai tumbuhan disekitar yang menguntungkan dan membahayakan

3.      Memberi contoh tumbuhan yang menguntungkan dan membahayakan

II.    Tujuan Pembelajaran       :

Setelah kegiatan belajar mengajar diharapkan peserta didik dapat:

1.      Menyebutkan nama- nama tumbuhan yang diketahui

2.      Menyebutkan dan mengidentifikasi berbagai tumbuhan yang menguntungkan dan membahayakan bagi manusia

3.      Menguraikan kembali materi tentang tumbuhan yang menguntungkan dan membahayakan

4.      Menggolongkan tumbuhan yang menguntungkan dan tumbuhan yang membahayakan

III. Karakter siswa yang diharapkan :                 Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility)

Ketelitian ( carefulness)

Kerjasama ( Cooperation )

Percaya diri ( Confidence)

IV. Materi Pembelajaran        :

Berbagai tumbuhan yang menguntungkan dan membahayakan bagi manusia. Tanaman yang menguntungkan seperti pohon kelapa dan pohon pisang dan tanaman yang merugikan seperti benalu.

V.    Metode Pembelajaran      :

·         Ceramah

·         Demonstrasi

·         Tanya jawab

Model Pembelajaran        :

·           Picture and picture

VI. Langkah – langkah kegiatan pembelajaran

a.       Kegiatan awal

1.   Apersepsi

2.   Salam pembuka

3.   Mengabsen dan memeriksa kesiapan siswa

4.   Mempersiapkan alat-alat dan media yang diperlukan

5.   Anak diajak bernyanyi tentang tumbuh-tumbuhan, dengan irama

Di Sini Senang

Di Sana Senang.

Tumbuhan

Di sana tumbuh di sini tumbuh

Di mana-mana ada tumbuhan

Di taman tumbuh di halaman tumbuh

Di mana-mana tumbuh tanaman

La lalalalalala . . . La lalalalalala

. . . . . .

b.      Kegiatan inti

1.      Memberikan penjelasan tentang tumbuhan serta menjelaskan keuntungan dan bahaya tumbuhan

2.      Guru menjelaskan dan menunjukkan kepada siswa tumbuhan yang menguntungkan manusia

3.      Siswa menyebutkan nama – nama tumbuhan

4.      Guru meminta kepada peserta didik mengelompokkan tumbuhan tersebut, yang menguntungkan atau merugikan.

5.      Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya

6.      Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

7.      Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan

8.      Guru menyimpulkan materi pelajaran

c.    Kegiatan akhir

Dalam kegiatan Akhir, guru:

1.      Menceritakan kembali tumbuhan – tumbuhan yang menguntungkan dan membahayakan

2.      Guru memberikan tindak lanjut ( tugas/ PR / info pertemuan selanjutnya )

VII.       Sumber/Alat/Bahan

a.       Buku paket IPA kelas 2

b.      Charta, Gambar atau foto tumbuhan yang menguntungkan dan membahayakan

VIII.    Penilaian

Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran (Individu)

Evaluasi

No	Indikator	Teknik	Bentuk	Instrumen
1	Memahami tumbuhan yang menguntungkan dan membahayakan	lisan	Tanya jawab	Guru mengajukan pertanyaan mengenai apa saja tumbuhan yang menguntungkan dan membahayakan itu.
2	Mengidentifikasi tumbuhan yang menguntungkan dan membahayakan	Tulis	Pilihan Ganda	Manakah tumbuhan berikut ini yang menguntungkan bagi manusia? a.       Benalu b.      Pohon mangga c.       Tali putri
3	Menggolongkan tumbuhan yang menguntungkan dan membahayakan	Tulis	Tabel	Golongkan tanaman berikut ke dalam tabel tumbuhan yang menguntungkan dan merugikan 1.      Bunga mawar 2.      Jahe 3.      Pohon pisang 4.      Lidah buaya 5.      Pohon kelapa

Produk

No	Aspek	Kriteria	Skor
1	Konsep	Semua benar Sebagian besar benar Sebagian kecil benar Semua salah	4 3 2 1

Tes Tertulis : Essay

1.      Sebutkan tumbuhan yang menguntungkan ?

2.      Sebutkan tumbuhan yang membahayakan ?

3.      Apa tumbuhan yang menguntungkan dan tumbuhan yang merugikan itu?

4.      Tumbuhan yang bersifat membahayakan tumbuhan yang ditumpangi adalah ?

5.      Apa keuntungan dari pohon kelapa?

Serang,      November 2015

Mengetahui,

Kepala Sekolah SD/MI                                                                       Guru Mata Pelajaran

 ________________                                                                           Hanifah Dwi Anggrayni

NIP. ___________                                                                             NIP. 2227141486